小学女生谈心谈话心理疏导内容 首页 文档 视频 音频 文集 文档 公司财报 行业研究 高 师:最近我发现你上课老是不注意听课,我想问问是什么原因,能告诉我吗?生:我心里在想
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通常缺少小级协作的技巧,因此,在班级中首先设计协作交互活动的技巧和建立协作学习小组的方法,对学生来讲,需要他们学会如何倾听其他同学的谈话,分析并弄清楚他们讲话的
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小学生心理疏导谈话记录100篇【二】 1 . 雪花可是一位名副其实的“宅狗”,自以为家里的世界比外面的都好,早晨,我拿上狗链,准备带它去公园玩,它就躲在沙发底下犯起它的“
小学生心理健康辅导记录 心理辅导员:张群辅导对象王某年级五年级性别男年龄10辅导时间问题表现上课不遵守纪律,注意力不集中,经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧。当老师批评他,同学反击他时,毫无不愉快的表现,反而感到高兴;下课时,经常无缘无故的欺侮同学,偶尔也有偷窃行为发生,如翻同学书包
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学生心理咨询个别谈话记录怎么给小学生讲心理课。您提出的问题太广,不详细!您可以 小学生心理疏导谈心谈话记录 怎样与学生进行有效谈心。班主任在对个别学生进行教育
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学生心理咨询辅导记录一、来访者的基本情况:来访者是一名女学生。她的问题是:她与男生相处得不错,但被其他女生认为这是可耻的。导致她集中不了精神上课,考试考得很糟糕。二、咨询过程展示、分析:技巧分类咨询师与来访者的对话过程评论倾听和影响聚焦面质鼓励来访者一、开始阶段:建立咨询关系
10 . 敞开心中一片天,放飞心理健康梦! 一年级个别学生心理疏导谈话记录【三】 1 . 你是一个思维敏捷,乐于助人的学生。课上能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但学习中缺乏恒
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