摘要：进行追击性的学习、研究和思考，寻找解决策略，总结有效经验，让教师在学习、研究和分享中不断获得职业成长的幸福感。自2023年10月起，新进老师们经历了前期选题、确定研究安排、记录研究过程，在学期末形成了“小主题研究”的阶段性成果。此次分享会搭建了新进教师们互相分享是什么。
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进行追击性的学习、研究和思考，寻找解决策略，总结有效经验，让教师在学习、研究和分享中不断获得职业成长的幸福感。自2023年10月起，新进老师们经历了前期选题、确定研究安排、记录研究过程，在学期末形成了“小主题研究”的阶段性成果。此次分享会搭建了新进教师们互相分享是什么。
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