摘要：分针指向( ),时针指向( ),是( )时。 考查目的:考查学生对钟面的认识,看钟面认整时的方法是否掌握。 答案:12、12、分、时、12、9、9。 解析:借助填空的形式,帮助学生正确用语言表述......分针指向( ),时针指向( ),是( )时。 考查目的:考查学生对钟面的认识,看钟面认整时的方法是否掌握。 答案:12、12、分、时、12、9、9。 解析:借助填空的形式,帮助学生正确用语言表述
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13页 顶/踩数: 0/0 收藏人数: 0 评论次数: 0 文档热度: 文档分类: 待分类 系统标签: 钟表小学认识各式各样 各式各样的钟表跟我学跟我学跟我学我长长的,细细的
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第1节认识钟表 一、创设情境，揭示课题 小朋友见过钟表吗？钟表王国的兄弟姐妹可多呢！要想与这些钟表交朋友，想设计更漂亮的、美观的钟表，先要学会认识钟表。我们先来欣赏
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PPT模板|小学数学——《认识钟表》 钟表🕐 🔍ppt中用图片详细的标志出时针和分针✨ 小蜗牛时钟更是生动有趣!🙊 🤔如何才能让小学生更容易了解、认识钟表呢? 希望这篇笔记可以帮到你
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